Il comprend quatre épreuves :
L’épreuve n° 1 : Communication :
o Création d’une affiche : elle devait être en relation avec le thème du salon de cette année : "L'agriculture : une passion, des ambitions ! "
Après quelques réunions nous nous sommes décidés. Léa a pris la photo et en classe on a fait le montage pour mettre le texte et les partenaires.
o Réalisation d’un blog : C'est moi Céline qui gère le blog, avec tous les Farmers de l'équipe, nous l'alimentons régulièrement avec des articles liés au thème mais aussi les actualités de l'établissement et le déroulement de notre aventure.
Article sur la conception du blog
o Réalisation d’une vidéo : elle est d'une durée de 2 à 3 mn et doit présenter
- l'établissement dans son territoire et sa région
- l'enseignement et les formations de son établissement
- l'équipe des farmers
- les préparatifs du déplacement à Paris (les animaux, entrainement etc.)
L’épreuve n° 2 : Manipulation d’un bovin en toute sécurité
L'objectif de cette épreuve est de démontrer nos aptitudes à contenir et manipuler un bovin en sécurité, tout en respectant les règles de bien-être animal. L'objectif est aussi de valoriser notre travail d'équipe, tant dans notre préparation que dans l’exécution.
L’épreuve dure exactement dix minutes et est effectuée sur le ring par trois de nos Farmers, sans l’aide d’adultes.
L’animal utilisé sera celui de notre établissement. Autrement dit; ce sera notre belle Héroïne.
Nous sommes trois à remplir chacun de ses rôles:
1 élève pour la manipulation
1 élève pour les commentaires
1 élève pour amener et reprendre l’animal (éventuellement un autre pour le veau)
Pour manipuler, amener et reprendre l’animal nous devrons disposer des équipements individuels de sécurité réglementaires (combinaison, gants, chaussures de sécurité). Le jury portera attention aux règles de sécurité.
Il nous est demandé pour l’élève en charge de la manipulation de :
- Attraper l’animal
- Amarrer l’animal
- Réaliser un collier anti-étranglement
- Réaliser un licol
- Détacher l’animal et le transmettre à son camarade
Le choix des techniques utilisées pour la manipulation n’est pas imposé.
Nous sommes évalués sur trois critères :
- la justesse de l’exécution
- le travail en sécurité
- les commentaires
Les trois Power Farmers qui réaliseront l'épreuve seront Mickaël, Ewen et Laurie, Lucas en suppléant.
L’épreuve n° 3 : Présentation d’un animal
Elle consiste à présenter l’animal engagé sur le ring et doit être réalisée par un maximum de six élèves. Pour nous, il s’agira de présenter Héroïne. En aucun cas les adultes ne pourront nous accompagner sur le ring pendant l’épreuve de présentation.
Les organisateurs nous mettent à disposition, deux micros HF. Chaque établissement dispose de cinq minutes pour assurer le déplacement, l’installation de l’animal sur le podium et la présentation orale en français et en langue étrangère.
La présentation orale débute dès notre entrée sur le Ring. Elle doit présenter l’établissement dans son territoire, sa région et les formations qu'il propose ainsi que l'implication des élèves sur l’exploitation de l’établissement (au cours de la formation, des stages et des activités diverses) puis présenter l’animal en insistant sur les qualités et les défauts éventuels. Une partie de la présentation de l’animal se fera en langue étrangère (anglais, allemand, espagnol ou éventuellement français pour les établissements européens concourant dans une autre langue).
Les critères d’évaluation sont l’originalité de la mise en scène, la maîtrise de la présentation, du vocabulaire technique et de la langue étrangère. Des pénalités peuvent nous être appliquées en cas de non-respect des consignes, notamment sur la maîtrise de l'animal ou au respect du temps imparti.
Photo du ring du TNLA 2015
L’épreuve n° 4 : Notation de l’implication des élèves sur le salon
L'épreuve consiste à évaluer l'implication et le respect des consignes afin de favoriser un esprit d'éleveur responsable. Nous devrons êtres très actifs sur ce stand toute la semaine en répondant aux questions des visiteurs du salon, en proposant des animations etc...
L’implication et le respect des consignes seront notés à partir des critères suivants :
- Le respect des horaires et du règlement
- Le respect du bien-être des animaux et l’entretien des stalles
- Le comportement et la tenue générale des élèves
- Le comportement envers le public et les autres concurrents
Stand du TNLA 2015
Remise des prixLa remise des prix réunit tous les participants et les animaux sur le ring. Les sponsors sont aussi présents. Pendant la remise des prix du Trophée National des Lycées Agricoles, nous devront porter la chemisette ou le T-shirt de La France Agricole, L’éleveur laitier et un pantalon et des chaussures de couleur foncée (noir si possible). Les animaux doivent être présentés avec le licol de présentation de La France Agricole.
Chaque établissement participant au Trophée National des Lycées Agricole reçoit une plaque de participation. Les récompenses consistent en prix, en plaques de concours et éventuellement en objets d’art.
Le TNLA est un super projet pour des élèves de lycée agricole et une magnifique expérience à vivre (notamment humaine) ! Il constitue une vitrine de l’enseignement agricole et de l’agriculture en général.
Il nous faudra démontrer nos qualités : de créativité, d’organisation, d’esprit d’équipe, de professionnalisme et un sens de la communication très développé.
Bref toutes les qualités qui nous seront nécessaires pour travailler demain dans le monde professionnel.
Vous trouverez plus de renseignements sur le site officiel du TNLA : http://www.tnla.fr/
Va falloir bosser dur.. courage les gars!
RépondreSupprimerRaphael P.
Aventure qui passe très vite malgré le travail ! Profitez-en a max', bon courage les Powers Farmers !
RépondreSupprimerallez les power farmers
RépondreSupprimerBon courage et surtout pas de stress
RépondreSupprimerTout se passera bien, courage !
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